Командная ролевая игра, основанная на этических дилеммах, вдохновленных произведениями М.А.Булгакова («Записки молодого врача») и письмами А.П.Чехова.
OFFLINE
ONLINE
Люди в белом
Цель игры
Формирование внутренней нравственной позиции в условиях ограниченности ресурсов. Знакомство с дилеммой «вагонетки» и поиском для ее решений.
Краткое описание
Командная ролевая игра, основанная на этических дилеммах, вдохновленных произведениями М.А. Булгакова («Записки молодого врача») и письмами А.П.Чехова.
Предназначена для подростков и взрослых.
Проводится в очном формате или формате онлайн.
Игрокам предстоит взять на себя роли врача сельской клиники времен гражданской войны.
Предназначена для подростков и взрослых.
Проводится в очном формате или формате онлайн.
Игрокам предстоит взять на себя роли врача сельской клиники времен гражданской войны.
В процессе игры и рефлексии участники
- встанут перед трудным нравственным выбором;
- поучаствуют в ролевых дебатах;
- познакомятся с утилитаристской и эгалиталитаристской концепциями;
- сопоставят свою позицию с одной из них;
- увидят последствия своих и чужих выборов
Задачи игры
- дать опыт морального выбора в условиях ограниченности игровых ресурсов
- сформировать представления о социальной справедливости как продукте
общественного договора - познакомить с последствиями принятых решений
- развить внутреннюю устойчивую нравственную позицию
- поговорить о сложности выборов, стоящих перед людьми помогающих профессий в ситуации ограниченных ресурсов и роли решения извне для
успешного продолжения деятельности и блага общества - развить навыки коммуникации и аргументации
- познакомить с принципами утилитаризма и эгалитаризма
Герои
Герои
Для проведения игры требуется:
около 1,5 часов
6 – 15 игроков
6 – 15 игроков
1 ведущий и 1 игротехник
1 вместительное помещение
1 вместительное помещение
флипчарт и маркеры
писчие принадлежности и стикеры
писчие принадлежности и стикеры
Материалы к игре содержат понятные инструкции и раздатки для проведения занятия оффлайн:
- Полное описание: скрипт ведущего
- Подготовленная презентация
- Карточки с тезисами и аргументами (набор)
- Карты пациентов: 2 одинаковых комплекта по 7 личных дел
- Кубик Д6
Материалы к игре
содержат понятные инструкции и раздатки для проведения занятия оффлайн
- Полное описание: скрипт ведущего
- Подготовленная презентация
- Карточки с тезисами и аргументами (набор)
- Карты пациентов: 2 одинаковых комплекта по 7 личных дел
- Кубик Д6
Структура игры
Игра состоит из 7 этапов
5 минут
5 минут
Вводное слово ведущего.
Клятва Гиппократа.
Клятва Гиппократа.
15 минут
15 минут
Демонстрационный такт: дилемма двух пациентов
а) Спор.
б) Голосование.
в) Рассказ ведущего об утилитаристской и эгалитаристской позициях.
б) Голосование.
в) Рассказ ведущего об утилитаристской и эгалитаристской позициях.
15 минут
15 минут
Случай с Аксиньей
а) Рассказ ведущего.
б) Выбор дежурных врачей.
в) Голосование и деление на команды.
г) Работа с аргументами.
д) Выступление команд.
е) Дежурные делают выбор.
ж) Бросок кубика. Оглашение последствий.
б) Выбор дежурных врачей.
в) Голосование и деление на команды.
г) Работа с аргументами.
д) Выступление команд.
е) Дежурные делают выбор.
ж) Бросок кубика. Оглашение последствий.
15 минут
15 минут
Случай с Трофимом
а) Рассказ ведущего.
б) Выбор дежурных врачей.
в) Голосование и деление на команды. г) Работа с аргументами.
д) Выступление команд.
е) Дежурные делают выбор.
ж) Бросок кубика. Оглашение последствий.
б) Выбор дежурных врачей.
в) Голосование и деление на команды. г) Работа с аргументами.
д) Выступление команд.
е) Дежурные делают выбор.
ж) Бросок кубика. Оглашение последствий.
15 минут
15 минут
Случай с героем войны
а) Рассказ ведущего.
б) Выбор дежурных врачей.
в) Голосование и деление на команды.
г) Работа с аргументами.
д) Выступление команд.
е) Дежурные делают выбор.
ж) Бросок кубика. Оглашение последствий.
б) Выбор дежурных врачей.
в) Голосование и деление на команды.
г) Работа с аргументами.
д) Выступление команд.
е) Дежурные делают выбор.
ж) Бросок кубика. Оглашение последствий.
25 минут
25 минут
Рефлексия
Фонд социального развития «Полдень»Фонд социального развития «Полдень» занимается разработкой и распространением игровых решений для работы с подростками с целью развития навыков и компетенций, необходимых для их самостоятельной жизни, способности совершать выбор и ставить цели. Кроме того, фонд обучает сотрудников региональных некоммерческих организаций, которые занимаются с подростками, и развивает корпоративное волонтерство.
Фонд президенских грантовЕдиный оператор грантов Президента Российской Федерации. Фонд проводит конкурсы и по их результатам предоставляет гранты некоммерческим организациям на реализацию социальных проектов. Миссия фонда – создание условий и возможностей для самореализации инициативных и неравнодушных людей в некоммерческом секторе.